La Voix de l'Enseignement Supérieur dans le monde
| Publications |
L’AIU produit des publications périodiques ainsi que des publications spécifiques sur des sujets d’intérêt pour l’AIU et le monde de l’enseignement supérieur.
Revue - ’Higher Education Policy’
Higher Education Policy (HEP) est une revue internationale trimestrielle destinée à faire progresser la compréhension académique du processus politique relatif à l’enseignement supérieur par la publication d’analyses à la fois théoriques et pratiques sur des thématiques variées ainsi que des études de cas sur l’évolution des politiques nationales. HEP est une revue en langue anglaise, soumise à un examen par des pairs. Le comité de rédaction comprend des experts internationaux de l’enseignement supérieur.
Tous les Membres de l’AIU à jour de leurs cotisations reçoivent une copie d’HEP. Si vous n’êtes pas Membre de l’AIU et vous souhaitez vous abonner à la revue, veuillez vous connecter au site Internet de la revue, et cliquez sur Buy Personal Online Subscription.
Répertoire international des universités
Le Répertoire international des universités (International Handbook of Universities - IHU) a été publié pour la première fois en 1959 en réponse à la demande croissante d’informations faisant autorité sur les établissements d’enseignement supérieur. Il a considérablement augmenté au fil des ans en termes de quantité et de qualité de l’information, et comprend des établissements d’enseignement supérieur qui offrent des diplômes d’études supérieures et / ou des diplômes professionnels de quatre ans. Il est publié chaque année et la dernière édition vient de sortir en format électronique et format imprimé à la demande. Nous invitons à passer votre commande sur le lien ci-dessous.
Enquête mondiale sur l’ internationalisation
Depuis 2003, l’AIU publie des rapports d’enquête mondiale sur l’internationalisation qui analyse des données mondiales et régionales sur les tendances et les développements dans le domaine de l’enseignement supérieur international et de l’élaboration de politiques connexes. Ces rapports sont devenus une ressource inestimable tous ceux qui s’intéresse à l’internationalisation de l’enseignement supérieur. En septembre 2019, l’AIU a publié le rapport de la 5ème enquête mondiale de l’AIU sur l’internationalisation de l’enseignement supérieur.
Rapport de l’enquête mondiale sur l’impact du COVID-19 sur l’enseignement supérieur
L’AIU a mené une enquête sur l’impact immédiat et le possible impact à long terme et les conséquences du COVID-19 sur l’enseignement supérieur mondial. Une enquête en ligne a été conduite du 25 mars au 17 aril 2020 et les réponses de 424 établissements d’enseignement supérieur de 111 pays et juridictions ont été recueillies.
Presque tous les établissements d’enseignement supérieur ayant répondu ont déclaré avoir été affectés d’une manière ou d’une autre par la crise du COVID-19. Le rapport (en anglais) présente une évaluation générale de la situation au sein des universités à l’échelle mondiale et il examine différents domaines dans lesquels le COVID-19 a eu une incidence, comme : l’Enseignement & l’apprentissage, la recherche, l’engagement communautaire ainsi que les autres problématiques et opportunités majeurs. Les résultats de l’enquête ont été analysés au niveau régional (Afrique, Amériques, Asie & Pacifique, Europe) et mondial.
>>Découvrez le rapport d’enquête
Un nouveau rapport sur les perspectives régionales/nationales est maintenant disponible ! >> Lisez le rapport ! (en anglais)
Etude mondiale de l’AIU sur l’enseignement supérieur et la recherche pour le développement durable
Ce rapport est le résultat de l’analyse du 2ème sondage mondial conduit en Juin et Juillet 2019 par l’AIU sur l’enseignement supérieur et la recherche pour le développement durable. Il montre ainsi l’importance qu’ont les universités et autres établissements d’enseignement supérieur dans la réalisation des objectifs de développement durable (SDGs) établis par les Nations Unies et les problèmes qui subsistent. Ce rapport met aussi en lumière l’engagement et les responsabilités de plusieurs établissements d’enseignement supérieur envers l’agenda 2030.
536 réponses valides de différentes régions du monde on été reçues par l’AIU au cours de ces six semaines d’étude. Le rapport analyse la manière dont les universités participent aux objectifs de développement durable (SDGs) en particulier, et comment elles promeuvent le développement durable de manière générale.
>> Lire le rapport
>> Le résumé du rapport est désormais disponible en français et en espagnol
Gestion de la Qualité de enseignement supérieur
L’Institut de planification de l’éducation de l’UNESCO (IIPE-UNESCO), en collaboration avec l’Association internationale des universités (AIU), vient de publier Gestion de la qualité dans l’enseignement supérieur : Développements et moteurs. Les auteurs, Michaela Martin et Shreya Parikh, s’appuient sur les réponses de plus de 300 institutions dans le monde pour dresser la liste des développements récents, des moteurs et des obstacles dans la gestion de la qualité aujourd’hui. En tant que première enquête véritablement mondiale de ce type, elle fournit des données primaires de première main sur cette question importante de la réforme de l’enseignement supérieur.
Internationalisation de l’enseignement supérieur : un Guide
Le deuxième numéro de 2018 de l’ « internationalisation de l’enseignement supérieur : un Guide » est disponible en ligne et en version imprimée. Ce guide propose des articles couvrant "Managing Risks in HE Internationalization". L’AIU présidant le Comité de rédaction du Guide, tous ses membres bénéficient d’une réduction sur leur abonnement.
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Guide de l’enseignement supérieur dans l’ANASE
À l’occasion de la 15e Conférence générale de l’AIU, qui s’est déroulée à Bangkok, Thaïlande, en novembre 2016), une publication intitulée Higher Education in ASEAN (L’enseignement supérieur au sein de l’ANASE) a été publiée. Elle présente les systèmes éducatifs et ainsi que les établissements d’enseignement supérieur dans les 10 pays de l’Asie du Sud-Est. Cette publication propose un aperçu rapide de l’enseignement supérieur dans cette région.
L’enseignement supérieur moteur du développement durable : une perspective mondiale
L’AIU publie le rapport de son enquête 2016 sur l’enseignement supérieur et la recherche au service du développement durable (en anglais). Avec ce rapport, l’AIU veut mettre en avant le rôle clé que joue l’enseignement supérieur dans la réalisation des objectifs de développement durable (ODD). Les conclusions sont fondées sur les résultats d’une enquête menée par l’AIU en 2016, à laquelle 120 établissements d’enseignement supérieur ont participé.
Publié deux fois par an, le magazine AIU Horizons couvre l’actualité de l’AIU : ses activités dans chaque priorité stratégique, les événements passés et à venir, des nouvelles de ses membres, ainsi que ses dernières publications. Chaque numéro présente par ailleurs une série d’articles d’analyse consacrée à un sujet d’intérêt pour la communauté mondiale de l’enseignement supérieur. AIU Horizons est disponible uniquement en anglais sous format électronique et papier.
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