Association Internationale des Universités

La question de l'accès équitable et le succès dans l'enseignement supérieur est, depuis plus de cinq ans, un domaine d'action prioritaire de l'AIU. En 2008 la Conférence générale de l'AIU a adopté une nouvelle déclaration de principes intitulée Accès équitable, succès et qualité dans l'enseignement supérieur (signée et approuvée depuis, par plusieurs associations d'universités de par le monde). Passant des principes et des recommandations contenus dans la déclaration à l’action, l'AIU a récemment travaillé sur un nouveau projet.

Contexte

En réponse aux impératifs multiples qui gouvernent nos sociétés et l'économie mondiale de la connaissance, les gouvernements reconnaissent qu'un enseignement supérieur de qualité doit être accessible à tous. Préparer ses citoyens au 21ème siècle en soutenant ou développant une base de recherche et d'innovation compétitive au niveau mondial et améliorer les compétences sont les objectifs poursuivis par la plupart des nations, en dépit de leur différences contextuelles. Ainsi, améliorer l'accès à l'apprentissage et la réussite dans l'enseignement supérieur devient essentiel pour tous.

Dans ce contexte et compte tenu du caractère urgent de la question, l'AIU a fait de la question de l'accès équitable et du succès dans l'enseignement supérieur l'un de ses thèmes prioritaire lors de la 69ème réunion de son Conseil d'administration (Alexandrie, Egypte, 12-15 novembre 2005). le CA a alors mandaté un groupe de travail d'experts à poursuivre l'action dans ce domaine. Au cours des trois années suivantes, le Secrétariat de l'AIU et le groupe de travail ont travaillé ensemble à la rédaction d'une nouvelle déclaration de principes. En 2008, la Conférence générale de l'AUI adopta Accès équitable, succès et qualité dans l'enseignement supérieur comme l'une des déclarations de principes de l'Association. Pour en apprendre davantage au sujet de la préparation de cette déclaration de principes cliquez ici (en anglais).

2011 – Conférence internationale annuelle de l’AIU: Stratégies pour le renforcement de l’équité en matière d’accès et de succès dans l’enseignement supérieur

La Conférence internationale 2011 de l’AIU, organisée en partenariat avec l’Université Kenyatta s'est déroulée du 14 au 16 novembre 2011 à Nairobi, au Kenya. Les participants de la conférence ont eu l’opportunité de débattre des politiques gouvernementales et institutionnelles ainsi que des programmes d’enseignement supérieur (ES) et la manière dont ils répondent à la nécessité d’accroître l’accès équitable à l’ES et la réussite des étudiants dans le monde. Les objectifs sont clairs et facilement identifiés. Les atteindre est bien plus complexe et requière qu’ils soient bien définis, un engagement commun, des ressources adéquates, de l’expérience et du temps.

Pour en apprendre plus au sujet de cette conférence, parcourir le progamme et lire certaines des présentations, veuillez cliquer ici

2010 - Le projet pilote de l'AIU

Dix établissements d'enseignement supérieur se sont joints au projet pilote de l'AIU sur l'accès équitable, le succès et la qualité dans l'enseignement supérieur conçu afin d'en apprendre davantage sur ce sujet et de partager les leçons tirées des approches mises en places afin d'améliorer tant l'accès à l'enseignement supérieur que la progression des étudiants issus des groupes sous représentés.

En collaborant avec les membres du groupe de travail, l'AIU a créé un outil d'auto évaluation permettant aux établissements d'analyser de manière systématique leurs politiques et programmes conçus afin d'améliorer l'accès et le succès des étudiants issus des groupes généralement marginaux. Ce questionnaire vise également la collecte d'informations et l'analyse des pratiques ayant cours dans ce domaine. Les dix établissements qui ont été invités à faire partie du groupe pilote proviennent de dix différents pays d'Asie et des Amériques et ont des profils divers. Ce projet pilote a pu être réalisé grâce au soutien financier de la Banque Mondiale qui examine également les problématiques d'accès et d'équité dans l'enseignement supérieur. Les résultats obtenus ont permis à l'AIU de produire une revue comparative des programmes entrepris par les établissements pilotes en matière d'accès et de succès dans l'enseignement supérieur (disponible en anglais uniquement) qui a été soumise à la Banque Mondiale qui l'a validée.

Les 18 et 19 novembre 2010, l'AIU, l'Université d'Arizona et la Banque Mondiale ont co-organisé, avec le soutien de Lumina Foundation (États-Unis), un atelier de travail de deux jours à Tucson (Arizona, États-Unis). Cet atelier à réuni les représentants des établissements impliqués dans le projet pilote de l'AIU, ainsi que les membres du groupe de travail et plusieurs autres experts venus des États-Unis et du Royaume-Uni.

L'objectif de cet atelier visait une analyse approfondie des résultats obtenus auprès des 10 établissements qui avaient entrepris une auto-évaluation critique de leurs politiques et pratiques au regard des problématiques de l'accès et du succès (rétention). Ce fut également l'occasion, pour les établissements participants, d'en apprendre plus les uns des autres. Comment les établissements attirent-ils les étudiants qui se trouvent être, d'une manière ou d'un autre, marginalisés? Quelles sont les minorités sous-représentées? Comment les établissements évaluent-ils leur potentiel et comment accompagnent-ils l'évolution de leurs étudiants sont, entre autres, les questions qui ont guidé les débats de ces deux jours.

On comptait au nombre des participants des Recteurs, Vice-recteurs et autres hauts responsables du développement de politiques dans ce domaine. Tous furent également invités à passer en revue l'outils d'auto-évaluation conçu par l'AIU et qu'ils avaient utilisé dans la phase préparatoire à l’atelier de travail. Tester cet outil auprès d'un groupe pilote si varié était un bon moyen d'aider l'AIU à en déterminer le potentiel dans le cadre d'une éventuelle utilisation généralisée autour du globe.

Dernier point mais non des moindres, cette réunion fut également l'occasion pour l'AIU, son groupe de travail, ses partenaires et les établissements participants, de déterminer les prochaines étapes du projet ainsi qu'une série d'autres initiatives que l'AIU pourrait entreprendre afin de poursuivre son travail dans le domaine. Un bref compte rendu des délibérations de l'atelier est également disponible (en anglais uniquement).

Si vous souhaitez partager des informations au sujet des questions de l'accès équitable et du succès dans l'enseignement supérieur (conférences à venir, articles, séminaires, travaux de recherche, politiques innovantes, bonne pratiques, etc.), n'hésitez pas à écrire à iau@iau-aiu.net